2024北京中考释放6大信号，家长老师一定要关注！

2024年北京中考已尘埃落定，今年的试卷有啥新花样？考题以怎样的方式回应了新课标、新课改？传递了哪些值得关注的信号？中小学生及家长老师应如何进行准备？

结合北京教育考试院和北京教科院基教研中心资深专家所提供的权威解析，京教君梳理出今年中考试卷传递的6大信号。

回归教材，把课堂表现考出来

专家认为，2024北京卷回归教材，以学定考，从教材中挖掘或选用素材，使用教学中常见的设问方式，做到“题在书外，理在书中”，体现出“把课堂表现考出来”。比如——

语文试卷古诗文默写、鉴赏均直接使用教材选文；文言文由教材选文引出课外文段。作文题（1）导语提示的内容“故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……”涉及《故宫博物院》《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》《乡下人家》《詹天佑》《中国石拱桥》等小学、初中学过的课文，意在唤醒学生的学习体验，打开写作思路。

数学试卷第7题素材源于教材，考查“作一个角等于已知角”的尺规作图方法的依据，引导教师关注尺规作图的教学不能仅强调操作过程，更要帮助学生理解其背后的数学原理。

物理试卷基于教材情境和素材创设的试题共33分，约占全卷总分的50%。如第26题估测东北虎的质量，源于教材习题的素材，通过创设估测东北虎质量的真实问题情境，将对压强概念的建构、理解和应用融入其中。

考查思维的灵活和宽广

北京中考卷通过设计创新性、综合性、开放性试题，考查思维过程以及创新素养发展水平，鼓励学生从多角度、多途径去思考和解决问题，启发考生多角度思考，展现思维广度。 比如——

数学试卷第27题作为一道几何综合题，考查的是学生灵活运用全等、相似、直角三角形的性质、旋转变换等知识解决问题的能力。试题的解法多样，为具有不同经验的学生提供更多的思考切入点。

化学试卷第34题（2）小题考查考生对教材原型实验的理解，要求考生基于教材实验创新设计实验方案，为考生的创造性思维提供展示的空间。

历史试卷第22题（1）（2）分别引导学生进行自主选择作答，通过8张历史照片，展示了建国后重大历史事件，探寻史实之间的联系，给学生提供了广阔的选择空间。

科技含量增加

北京卷多处涉及科技与生活、科技与社会发展的真实情境，引导学生关注科技前沿和科技发展，考查学生的思考过程和实践创新。比如——

数学试卷第25题，以同龄人“用所学数学知识和人工智能软件设计水杯”的科技活动为背景，引导学生主动关注现代科技新发展。

英语试卷单项填空选用素材涉及嫦娥六号登月、高铁发展等，这些都是科技进步、时代发展的缩影。

物理试卷第24题科普阅读脉冲星，将宇宙探索等方面取得的科技创新成果融入试题。

化学试卷以嫦娥六号探测器钻杆主体材料和制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料为载体，考查考生从元素视角认识物质的组成。

道法试卷第19题两则“新闻摘要”既展示了科技创新带来的积极影响，又提示学生正视科技发展带来的挑战。

贴近生活，解决实际问题

北京卷题目贴近生活，考查学生在实际生活中解决问题的能力，体现学以致用的应用性价值。比如——

数学试卷第6题、第21题、第25题，分别以计算机系统算力、汽车环保达标和水杯设计等问题为背景，考查学生从文字信息中分析出主要变量及其关系，进而解决问题的能力。

英语试卷文段表达1要求考生在公众号留言，为中外交流活动集思广益；文段表达2要求学生投稿，介绍自己的好朋友并记述一段难忘的经历。

物理试卷第2题的减小摩擦情境、第4题的常见光现象、第5题的园艺剪刀、第10题的滑板车、第15题的彩球温度计等，都是生活中常见的现象。试题还特别注意创设了科技实践情境，第12题百叶箱中的温度计、第23题的密度计。

道法试卷第2题“我的自画像”、第7题“公园路道的变化”、第16题“初中三年的珍贵记忆”，都源于学生真实的家庭、校园、社会生活。

突出北京元素，把学生的自信考出来

多科试卷突显北京元素，引导学生多维度、深层次地了解北京、思考北京。作为北京的中学生，应该有历史的眼光、现实的视角，应该关注重大问题，受到重要人物的积极影响，这也是试卷应该呈现的首都元素和首都气象。比如——

语文试卷使用的材料涉及北京坊、箭杆胡同20号、建国路75号数字艺术园区、北京城市图书馆等多个文化活动场所，引领学生关注北京的文化传承，突显了北京首都的文化气象。

道法试卷第10题讲述了北京市政协创新履职方式，首次进行“会中办提案”；第13题呈现了“京津冀协同发展”的成就，引导学生增强主人翁意识。

历史试卷第1题选取了北京地区的考古发现，展现北京在中华文明起源中的独特作用；第22题运用北京地区的博物馆资源创设情境，引领学生感悟红色文化。最后一道题目依旧是关于北京史的考题，包括城市职能的变化，元代北京的地位等。

五育并举，跨学科考查

北京卷将德育、美育、体育、劳动教育有机融入到试题中，引导学生德智体美劳全面发展，形成积极向上的生活态度。比如——

数学试卷第23题，以“青春飞扬”主题演讲比赛为背景，结合校园生活中常见的德育活动场景，让学生利用统计学知识解决数据分析中的问题。

英语试卷单项填空选用素材涉及去养老院参与志愿服务、做家务、体育运动、艺术节等，完形填空选用素材涉及骑马，阅读理解选用素材涉及体育锻炼等。

历史试卷第7题通过劳动实践活动体会活字印刷术的中国智慧；第21题（3）展现了手绘水稻宣传画，将美育教育与试题素材有机结合；第23题以“体育运动”为主题，引领学生感悟体育在人类身体健康、社会进步、世界和平发展中发挥的重要作用。

编辑｜京教君

内容来源｜北京考试中考、北京教育融媒体中心、现代教育报、京城教育圈等，由京城教育圈进行整理及补充

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